太阳城官网-内乡县夏馆初中:为贫困学生点亮心灵之窗

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本文摘要:贫困学生的心往往很弱,同时预示着自我堵塞和抑郁症的偏向。

贫困学生的心往往很弱,同时预示着自我堵塞和抑郁症的偏向。为了让贫困学生的心还能忍受寂寞,和其他孩子一样健康幸福,最近内乡夏馆中学积极开展了一系列缓和贫困学生心理的活动。

建立安静的信箱。父母多年不出身,在生活和自学中没有商量,大部分贫困学生都构成了内向、不合群、冷漠的性格。针对这种情况,学校在各班设立了安静的信箱,孩子把自己遇到的问题和想要的协助写在纸上进行投递,老师通过这些安静的语言了解贫困学生遇到的困难和想要的协助,家庭学校立即开展交流,共同商量对策。打开心扉,发出声音。

贫困学生大多性格内向,不擅长传达。为了大胆地说出自己的想法和感觉,发泄自己的不良感情,老师们在平时的自学和生活中与其他同学的无聊面对面地说出了一些发泄感情的好办法,说出当时的感情,互相理解,解决矛盾的老师在心中成为小听众,倾听学生的负面感情,展开忧虑的解决。健康心理科学知识大谈。班主任利用课馀时间通过心理健康课、心理科学知识讲座等形式教育,使贫困学生构成健康日光的心情,正确对待待待遇上的困难和挫折,构成健全的人格。

通过一系列活动,家校共同为贫困学生创造健康的生活和自学环境,帮助贫困学生健康幸福。


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